El subsecretario de Modernización e Innovación del Municipio, Andrés Dachary, expresó su satisfacción por el inicio del curso, remarcando que “esta era una de las máximas apuestas que promovía el espacio”.

“El desafío era conjugar herramientas de inclusión y de trabajo para personas que hoy están excluidas del mundo digital con una mirada de futuro, relacionada a un gobierno local que pone a disposición de todos los niños de la ciudad esta propuesta novedosa”, valoró.

Para el funcionario “esta  lógica de inclusión es la que se va a aplicar como una condición fundamental para que los chicos puedan aprender a programar y que el día de mañana Río Grande sea reconocida por su potencial innovador”.

Por su parte, la secretaria de Promoción Social, Analía Cubino, sostuvo que desde el Municipio “pensamos este espacio como una herramienta de inclusión, con una mirada distinta respecto al empleo y las posibilidades que ofrece el mundo hoy”.

“Venimos trabajando también con los más excluidos de las nuevas tecnologías que son los adultos mayores”, dijo, y anunció en relación a esto que “habrá una actividad muy interesante que tiene que ver con juntar a los abuelos con los chicos en una juegoteca digital”.

“Garantizaremos la participación de los niños que viven más lejos del espacio buscándolos para que puedan asistir, de manera de ofrecer a todos la posibilidad de ser parte de esta propuesta”, indicó.

Por último, Cubino explicó que “la idea es que todo lo que surja en este espacio sea una oportunidad para aprender y que podamos acercar a los vecinos un servicio público de calidad e innovador”.