Tras la recorrida, la legisladora Freites destacó el compromiso de los proyectos que se llevan adelante en el CENT N° 11 y puso en valor las salidas de campo de los futuros técnicos superiores.

Y recordó que en la Comisión de Educación “analizamos el proyecto de prácticas profesionalizantes”, aunque todavía no se ha logrado un dictamen favorable.

En consecuencia “surgió la resolución ministerial Nº 3354/17 que da el marco necesario a las instituciones técnicas que tienen la práctica como espacio curricular”.

En un breve encuentro con alumnos de 2º año de la Tecnicatura Superior en Comunicación Social, los estudiantes presentaron a la parlamentaria un abordaje sobre barrios de la ciudad.

Desde la materia Prácticas Profesionalizantes, junto al docente de la cátedra, los estudiantes recorren y recolectan información en soporte fotográfico y entrevistas, sobre la realidad social que viven los vecinos del Valle de Andorra y El Obrero.

El trabajo en proceso, será parte de una muestra fotográfica planteada para el mes en que se conmemora el día del periodista.

Luego, la referente del FPV-PJ, mantuvo un encuentro con el equipo docente de las cuatro carreras que se cursan en la sede.

Debatieron respecto de los contenidos desarrollados en las prácticas profesionalizantes y las herramientas normativas que, desde la Legislatura, se trabajan para mejorar las condiciones.

Freites informó al equipo directivo sobre la resolución ministerial 3356/17 de diciembre último, que reglamente las practicas profesionalizantes.

En el escrito, se destaca la importancia de contar con este contenido en la educación técnica y artística que se ofrece en la Provincia.

De esta forma, las instituciones que dictan carreras relacionadas, deberán suscribir acuerdos para cumplir con la obligatoriedad de brindar las prácticas dentro del aspecto profesional correspondiente para vincular al alumno con el campo del trabajo.

La parlamentaria recorrió las instalaciones del colegio Ernesto Sábato, donde se dictan las carreras técnicas de Diseño, Imagen y Sonido; Comunicación Social; Gestión Sociocultural y Bibliotecología.

A su paso, tomó contacto con una estudiante, reconocida por el Concejo Deliberante por su aporte a la cultura fueguina por su actividad artística.

Freites se mostró satisfecha al ver que “hablamos el mismo idioma. Tanto los docentes como los alumnos pregonan lo necesario de contar con esta herramienta en los institutos de nivel superior” y destacó el “profesionalismo y compromiso” de docentes y alumnos.

“Desde mi lugar, hoy como Legisladora, siempre levantando la bandera de la educación pública que tanto necesitamos. Estoy presente y trabajando con total compromiso”, cerró.